治贫先治愚,贫困地区再行扶智。教育是切断贫穷代际传送的治本之策。
这是习近平总书记对教育贫困地区工作明确提出的明确要求,也是指导教育贫困地区实践中的最重要指针。为了切实做好教育贫困地区精准工作,12月6日,河北中心小学开会教育贫困地区工作会议。 会上,赵校长融合学校工作实际,明确提出全体老师认真对待教育精准贫困地区工作,作好教育教学常规工作,并把把这项工作作好,落到实处。教学是学校的中心工作,学校的一切工作必需遵从和服务于教学这一中心,严肃抓好教学常规管理和深入开展教学研究。
我们只有强化教学常规管理,紧随新课改的轨道,才能提高教育教学质量,才能提升学校办学水平。 牛主任说,新一轮的扶贫攻坚大探访活动又开始了。为扶贫攻坚获取详尽精准的数据,保证各项扶贫工作了解前进,强化贫困学生优惠政策宣传,实施好教育贫困地区工作,各班班主任大力筹划着探访前的打算工作。 此次会议不仅使教师明白了要作好教学常规工作,不断改进课堂教学,才能带给教育质量的持续提高,同时增强了教师的服务意识,全力助推精准贫困地区深入开展。
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